王晓妍

摘 要：班主任作为一个班级的重要管理者，要格外重视与小学生和谐关系的构建，在平常的教学中，也要将这方面的内容渗透进去，通过不断尝试，从中发现适合管理学生的方法，从而更好地对他们进行教育。对班主任在班级管理时所出现的问题进行分析总结，并提出一些好的解决方案，使班主任更好地管理班级。

关键词：小学班主任;教育方式;和谐关系

班主任作为班集体中的核心人物，在对学生进行教育时发挥着重要作用。班级作为学生平常学习和交流的主要场所，班级氛围也会对学生的思想品德造成影响。所以，班主任更要管理好自己所带的班级，与学生之间建立和谐的关系，形成一个好的班级环境。

一、小学班级管理中存在的问题

1.小学生的德育意识有待增强

受家长和老师的影响，很多小学生也认为最重要的就是学习，并没有把老师对他们进行的德育放在心上。学习德育知识困难，不愿意学习是现在学生经常出现的问题，这也是小学班主任工作中比较难处理的一个地方。这种情况出现的最主要原因就是他们并没有将德育知识的学习放在心上。有的小学生由于受传统思想的影响，对德育学习的认识程度还不够。随着新课改的不断开展，如何引起学生对德育知识的重视也是小学班主任需要思考的一个问题。

2.学生和老师之间缺乏沟通，班级管理工作不好开展

在对学生进行管理教育时，老师不仅要做好自己的本职工作，使学生接受各方面的知识教育，还要及时与学生进行沟通交流，了解他们想要的是什么。……