摘 要：怎样借助线上教学的模式来减少现实情况对音乐课程的影响，成为教育人员需要思考和解决的问题。以小学音乐课堂教学为例，就小学“停课不停学”在线教学的实施和注意事项进行分析。

关键词：小学音乐;停课不停学;在线教学

突如其来的公共卫生危机，不仅给我们的生活带来了巨大的变化，也对教育教学产生了深刻的影响。在这样的特殊时期，我校积极响应政府“停课不停学”号召，在校领导的关心下，各个学科小组的教师开始密切配合，选择一些能够借助网络平台开展教学的课程作为案例，组织学生开展网络线上教学。在选择好能够承接的内容之后，教师选择软件，制订详细的教学计划，各教研组、备课组落实网课指导意见，并组织集体备课、协同作战，取得了比较理想的成绩。

一、小学音乐“停课不停学”在线教学案例分析

（一）做好线上教学的组织规划工作

音乐教师在教研组部署安排下，行动迅速，结合学校实际，积极寻找素材，齐心协力制订计划，制作教学视频，认真准备每一个细节，精心制作，最终选择“学堂在线”平台作为主要线上授课平台。

（二）课堂教学流程

在学生登录“学堂在线”之后，教师让学生搜索“古琴”关键词，在“音乐与健康”“第二章”中国古代的音乐养生章节中找到“古琴与音乐养生”板块内容，通过观看视频帮助学生更好地了解古琴的发展历史、发展特点和历史人文故事。搜索“关山月”的关键词，在大学语文……