田军

摘 要：在小学数学教学中，如果想要将多媒体辅助教学融入数学课堂内，一方面需要营造优质的数学教学环境，另一方面需要展开课堂游戏活动，从而提升小学数学教学效果。

关键词：多媒体辅助教学;小学数学教学;优势;策略

小学数学本身具有较强的数学逻辑性和丰富的教学内容，而多媒体辅助教学本身具有丰富的教学资源和较高的教学便捷性，这恰好满足小学数学的教学要求。并且，当代小学生对信息技术的喜好程度较高，这就意味着多媒体辅助教学契合小学生的学习需求，所以多媒体辅助教学在小学数学教学中是不可或缺的。

一、多媒体辅助教学在小学数学教学中的优势

1.具有教学资源广泛性

在互联网高速发展的时代，信息网络是传递信息数据最为便捷的方式，而在小学数学课堂中，数学教师传统制作的板书可变为PPT、Word形式的教学课件，数学教材中包含的数学知识点，数学教师可以在网络上搜索到相关的试题、练习题以及更为全面的知识点讲解内容，不仅省去了大量的准备教学教案的时间，而且可以为小学生提供更为广泛的学习资源。并且，这些教学资源可以通过教室内的多媒体教学设备展现出来，这就使得小学生可以享受不一样的课堂学习体验，提升小学生的学习积极性，从而提升数学学习效果。

2.具有教学便捷性

在传统的板书教学中，由于数学教材中每章节的数学知识数量较多，使得数学教师每当写满黑板时，不得不擦去一部分继续书写新的教学内容，这样既会浪费较多的课堂教学时间，又不利于小学生记录重点知识，教学效率不高。……