王荣兴

摘 要：英语作为三大主科之一，必须从小培养学生的英语意识。就当前英语教材而言，利用了不少插图将教材内容更直观地呈现给学生，让学生能够通过看图对内容有一定的了解。因此，教材插图也是呈现教材内容的一种方式，能有效提升教材内容的渲染力。作为一名小学英语教师，应积极采用插图教学模式，为小学生开展高效的课堂活动。

关键词：小学英语;阅读教学;插图运用

插图在于能更直观、形象地展示与教材相关的内容，且能够最大限度集中小学生的注意力，激发学生对课本的兴趣。小学英语教师可以利用插图拓宽教材知识面，不局限于教材中，有助于开发小学生的想象力和创造力。在英语教学中，阅读属于教学中的重要部分，之前的英语阅读教学，教师更专注指导学生的朗读是否准确，忽略了插图的解读，这样的教学最终只教会了学生朗读、背诵，但无法理解插图的意思。因此，小学英语教师应重视这类现象，在阅读教学中积极运用有效的教学方法，在英语阅读中积极使用插图引导，以便加深小学生对英语知识的理解，并合理运用，同时保证课堂的高效性。

一、当前英语教学的现状

在当前英语教材中，含有一些与之相关的插图，但由于大多数教师都习惯了运用传统的教学手段，导致课本中的图片往往被忽视。教师一味按照自己的思想为学生进行授课，不仅做了课堂的领导者，还将自己当作课堂的……