摘 要：小学时期培养小学生的思维能力以及解题能力非常重要。应用题作为小学高年级数学教学中的重难点内容，小学数学教师要高度重视应用题教学，在教学中培养学生的解题思路，开发学生思维，让学生在解题中能够融会贯通。

关键词：小学数学;高年级;应用题;解题思路;教学方法

小学高年级数学学习中应用题是非常重要的内容，应用题的学习对加强学生思维训练和培养有重要的意义。小学高年级数学应用题教学中，要紧紧围绕培养学生的解题思路来展开教学。只有不断提高学生的数学思维能力，才可以提高学生的解题速度和解题质量。因此，教师要采用多种方法来开拓学生的解题思路，培养学生的数学能力，提高学生解决应用题的能力。

一、抓住审题细节，培养解题思路

为了更好地培养学生的解题思路，教师需要从审题入手，审题是解题的基础，还是培养学生解题思路的基础。教师要让学生仔细对题目进行阅读，理解题目意思，分析其中的已知条件和所求未知量，对不容易理解的题目能采用画图的方法帮助理解，对关键词进行分析，找到解题的具体思路。应用题一，甲乙两地相隔300 km，第一辆车保持50 km/h的速度，从甲地开往乙地，第二辆车同时保持40 km/h的速度，从乙地开往甲地。那么这两辆车经过多久会相遇？应用题二，甲乙两地相隔300 km，第一辆车保持50 km/h的速度，从甲地开往乙地，第二辆车在距离甲地30 km的地方以40 km/h的速度从甲地开往乙地，两车经过多长时间相遇？……