浅谈小学语文写作的方法
2021-06-16方彦贵
新课程·上旬 2021年1期
方彦贵
摘 要:每一个人都有自己的想法,在自己生活的过程中会观察到、体会到、想象到一些情景,而这些情景需要教师通过自己的表述清晰地表达出来,然后用自己的方法写作,写出真情实感。做好写作需要从听说读写中提升,从实践中去感受。
关键词:小学;语文;写作方法
语文写作是一个综合能力的应用,在写作方面,教师应要求学生写出自己真实的想法和感受,把自己实际生活中学到的、感受到的用经典语句表述出来。语文的第二大类是“职业汉语”,这是我们绝大多数人都需要具备的语文能力。写作,从学会清晰准确表达开始。
但是在小学阶段的时候,我就发现好多学生看到作文题目想不出来写什么、无从下手、无从下笔、不知道怎么写、要想很久……怎么办?
通过在教育教学中的体会,我认为写作一定要从听说读写四个方面去锻炼。作文写作有很多方面,有的需要我们观察,有的需要我们感受,有的需要我们体验,还有的需要我们想象。总而言之,语文写作是我们在语文教育教学中不断提升自己能力的表现。不同阶段的语文教育教学的方式也不一样,但是不论哪一种写作都需要我们有真情实感。
写作好,是冰山的尖,是生活、知识、思考、理想的呈现。写作技巧很容易学,也应该学好。但更重要的是使孩子们丰富生活的体验、增长新鲜的知识、磨炼爱思考的头脑,有理想、有追求、有毅力,自信、快乐、充实。不单是孩子,大人也一样,这样活着,这样的人,写作是不会差的。
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