刘砚玲

摘 要：个体的成长与发展会受到外部环境的广泛影响。基于此，建设校园文化的重要性逐渐突显出来。而在校园文化的建设中，美术学科无疑具有至关重要的作用。因此，文本将谈一谈应该如何使小学美术教学与校园文化建设实现有机融合。

关键词：小学美术;校园文化;有机融合

简单来说，校园文化主要是指以学生为主体，以校园精神为主要特征的一种群体性文化。此外，校园景观、建筑设计等物化形态同样是校园文化的重要组成部分。将美术教学与校园文化建设相融合，有利于创造出良好的校园环境，从而提高学生的文化生活品质。因此，教师应该不断探索两者之间的结合点，以此来发挥出校园文化的积极价值。

一、校园文化的作用

大量的教学实践研究证明，建设校园文化的功能主要表现在以下几个方面：

第一，激励功能。良好的校园文化氛围有利于使学生产生勤奋学习的心态与积极向上的情绪。在这样的环境中，每一种要素都可以成为激发学生向上的动力。如，校园文化的建设有利于逐渐形成良好的校风，这可以成为学生的精神力量，从而砥砺学生前行。

第二，陶冶功能。良好的环境氛围有利于陶冶学生的情操，从而净化学生的心灵，并逐渐使学生养成良好的思想道德品质。同时，良好的校园文化还可以对学生产生巨大的感染力，从而促使学生将自己的言行与特定的校园环境相协调。

第三，益智功能。良好的校园文化环境可以使学生在潜移默化中逐渐成为一个有教养、有学识的人，进而促进学生的智力开发。……