姚慜

摘 要：本论文讨论了学前教育专业当中，男生舞蹈教学的开展与进行，认为虽然幼儿园对男幼师的需求量在不断增加，但男幼师在舞蹈上具有一定劣势，这一点会对幼儿的教育产生负面影响。为了规避这一负面影响，需要学前教育专业能够重视男生舞蹈教学，做到教学上的因人而异，规避男生舞蹈学习的短处而积极利用长处，提升他们的舞蹈学习效率。

关键词：男生舞蹈;学前教育;教育专业;舞蹈教学

引言：

一直以来幼儿园都是以女幼师为主，这导致幼儿难以接受到“阳刚教育”。阳刚教育非男幼师专利，但是男幼师往往较比女幼师在此类教育上更具优势。但男幼师在舞蹈教学当中存在劣势，这一点是不可否认的。为了让男幼师全面发展，学前教育专业需针对男生舞蹈教学展开研究，并能够确保获得长足发展，这样可以让未来的男幼师具有综合能力，为幼儿教育做出更大贡献。

一、男幼师舞蹈水平的重要性

男幼师精通舞蹈可以弥补他们教学上的短板，实现幼儿舞蹈审美教学、阳刚教学。改变过去幼儿园女幼师为主甚至于没有男幼师的现状，让幼儿获得更全面的教育影响，使他们性格更健康。尤其是在幼儿舞蹈编创方面，精通舞蹈的男幼师更善于启发幼儿的想象力、创造力，丰富幼儿的舞蹈语言，也会让幼儿们喜欢上舞蹈，因为喜欢舞蹈而具有更好的体质以及更积极的人生态度。对于幼儿园来说，拥有高舞蹈水平的男幼师，等同于拥有优良的教育资源以及核心教育项目，可以提升幼儿园的竞争能力。……