【摘 要】小学是学生打好学习基础、养成良好学习习惯的关键阶段，这一阶段的学习会对学生今后的学习以及生活产生重要影响。小学合唱教学专注于培养和提升学生的艺术天赋以及音乐能力，训练学生的合作能力。演示教学法是顺应新课改的要求而产生的一种教学方法，本文以演示教学法为切入点，介绍演示教学法的特点、演示教学法在小学合唱教学中应用的意义以及在小学合唱教学中的应用策略，希望可以为广大小学音乐教师提供参考。

【关键词】演示教学法;小学;合唱教学;应用

【中图分类号】G623.9  【文献标识码】A  【文章编号】1671-1270（2021）12-0209-02

小学生正处于智力以及潜力开发的关键阶段，为了使小学阶段学生的智力以及潜力得到最大程度的开发，教育部门对小学教育提出了新的要求，要求教师不仅为学生传授相关的基础知识，还要开发学生潜能，帮助学生培养良好的行为和学习习惯。小学合唱教学不仅能开发学生的艺术天赋和音乐潜力，还能使学生明白团结合作的重要意义。演示教学法作为一种新型教学方法，在教学中起着非常重要的作用，不仅可以让课堂变得有趣，还在发挥学生的课堂主体作用、改进传统教学方式以及优化师生的课堂关系等方面具有十分重要的作用[1]。演示教学法的应用可以将学生、教学内容以及教师联系在一起，既能激发学生的学习积极性以及主动性，又能拉进师学生间的距离，还能加深学生对音乐知识的理解，缩小学生与音乐的距离，全面提升教师的教学质量以及教学水平，使学生对音乐知识的理解更透彻，使小学音乐合唱课堂的教学效果更加突出。……