王曰芹

【摘  要】传统文化不仅是中华民族智慧的结晶，还是推动我国繁荣发展的精神食粮。尤其在新课改的教育背景下，更是需要在小学语文教学中有效渗透传统文化。基于此，针对小学语文教学渗透传统文化的主要途径进行研究，先阐述其意义，然后分析滲透传统文化的现状，并以此为依据，提出科学、有效的渗透途径，希望能为相关教育人士提供些许参考。

【关键词】小学语文;教学活动;传统文化

中图分类号：G623.2      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）14-0121-02

To Explore How to Infiltrate Traditional Culture in Primary School Chinese Teaching

（No.1 Primary School， Xiawa Town， Zhanhua District， Binzhou City， Shandong Province，China） WANG Yueqin

【Abstract】Traditional culture is not only the crystallization of the wisdom of the Chinese nation， but also the spiritual food to promote the prosperity and development of China. Especially in the context of the new curriculum reform， it is necessary to effectively infiltrate traditional culture in primary school Chinese teaching. Based on this， this paper studies the main ways of infiltration of traditional culture in primary school Chinese teaching， expounds its significance first， and then analyzes the current situation of infiltration of traditional culture， and on this basis， puts forward scientific and effective ways of infiltration， hoping to provide some reference for relevant educators.

【Keywords】Primary school Chinese; Teaching activities; Traditional culture

在当前新课改的教育背景下，把传统文化渗透在小学语文教学中，现已经成为当前教育任务之一。但是根据小学语文教学的实际情况可以看出，在教学中存有教材数量无法满足学生群体、教学方式有待创新等问题，这些问题的存在不仅无法实现既定的教学目标，还会阻碍传统文化发展。而且教师要想让学生充分了解传统文化，并熟练掌握所学知识，就需要教师结合实际教学情况，以及学生对语文知识的需求，通过创新教学观念和方法等，在小学语文教学中有效渗透传统文化，进而提高学生的学习质量和学习水平。

一、渗透传统文化的意义

在小学语文教学中渗透传统文化，不仅能起到提高学生文化素养的作用，还能促进传统文化的传播和发展。因此，针对小学语文教学中渗透传统文化发挥的重要意义进行研究。

首先，有助于提高学生的文化素养。在当前社会经济飞速发展背景下，文化素养作为现代人民必备的素质之一，主要体现在一个人身上的整体气质，其中主要包含自身对文化的理解、包容以及热爱等。……