黄琳

【摘要】数学作为一门应用型学科，在小学数学题目中应用题型的比例占据较大。然而小学生由于心智尚未成熟，还未形成系统完整的思维观念，致使其理解能力相对较差。因此，对大部分小学生来说应用题是较难的。这就要求数学教师在教学中应当注重培养学生应用题解题能力，帮助学生找准解题方法，才能进一步提升学生的小学数学学习能力。同时，在应用题推理的过程中，有助于培养小学生严谨的数理推理能力，对学生日后的成长有很大的帮助。

【关键词】小学数学;应用题;解题能力;

应用题是小学数学教学中极为重要的一类题型，其结合了数学知识和生活实际，能在一定程度上检验学生对所学知识的掌握程度。同时，在解题技巧过程中，也能够有效提高学生分析问题、解决问题的能力。然而在数学核心素养下，小学数学教学也有了全新的要求，对目前教师的教学思路提供了新的途径。因此，为了进一步提升学生的数学核心素养，培养学生解决应用题型的能力，教师应当从学生的实际情况出发，深入探究学生容易出错的题目类型，从而促使学生更好地解答应用题型。

一、学会抓住问题的关键

在解答小学应用题过程中，审题是大家公认的十分关键的一个步骤。只有审题清楚，准确抓住题目中的关键部分，才能在繁杂的问题中找到解题的有效信息，从而帮助学生正确分析题干中的逻辑关系。同时，审题作为应用题解答中的第一步，对答题的正确与否起到决定性的作用，若是学生在审题的过程中出现偏差，则会导致后面的计算过程、结果都是错误的。……