立德树人背景下的小学道德与法治生活化教学研究
2021-06-15陈香卿
陈香卿
摘 要:立德树人是现代教育的根本任务,立德树人教育要从小学开始。小学生既需要培养道德意识,也需要学习法治知识,但是基于小学生接受学习的基本规律,道德与法治需要生活化教学。
关键词:立德树人;道德与法治;生活化教学;小学教育
【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2021)08-0149-02
A Study on Primary School Morality and Rule of law In The Context of Moral Education
CHEN Xiangqing (Chengguan No.1 Primary School,Datian County,Fujian Province,China)
【Abstract】 Moral education is the basic task of modern education,moral education should start from primary school. Primary school students need not only to cultivate moral consciousness,but also to learn the knowledge of the rule of law. However,based on the basic rules of primary school studentsacceptance of learning,morality and the rule of law need to be taught in daily life.
【Keywords】 Lide Shuren;Morality and the rule of law;Life-oriented teaching;Primary school education
立德樹人的出发点是培养人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,要求学生要价值观端正、知识丰富、能力全面。价值观端正,强调学生要用好知识;立德树人的中心在教育,聚焦学生,因材施教,聚焦教师,加强队伍建设;立德树人的重心要求全程育人。小学道德与法治课程属于生活基础课程,传统的教学模式下,学生由于灌输式、填鸭式的口述教学,容易觉得枯燥乏味,形成抵触心理。只有转变教学模式,积极应用生活化教学的方式方法,才能在立德树人背景下更好的完成小学道德与法治的教学工作。
1.目前小学道德与法治教学的问题
(1)教学脱离生活。目前大多数小学道德与法治教学都采用传统的教学模式,没有考虑小学生的身心发展规律,片面追求完成教学任务,而不注重教学成果。教学氛围呆板,缺乏师生互动。教学为生活服务,生活是教学的依据。所有一切的努力,其实都为生活着想,脱离实际的东西,很难找到存在的意义。我们的课堂教学只有融合进生活的成分,才更具有吸引力,才更具生命力。脱离实际生活的枯燥的说教,总难提高学生的兴趣,总难培养学生的兴趣。……
