李双

摘  要：在小学语文中实施素质教育，是新课标的要求，也是促进学生能力素质综合发展的必要举措。为促进素质教育的有效实施，本文联系实际，结合具体案例，就小学语文教育中实施素质教育的有效路径、策略做深入探究，希望能为相关教学工作提供些许帮助。

关键词：小学语文;素质教育;实施策略

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）08-0124-02

On the implementation of quality education in primary Chinese Education

LI Shuang  （Xishan primary school，Beidaihe District，Hebei Province，china）

【Abstract】The implementation of quality education in primary school Chinese is not only the requirement of the new curriculum standard，but also the necessary measure to promote the comprehensive development of students' ability and quality. In order to promote the effective implementation of quality education，this paper combines with the actual situation，combined with specific cases，to explore the effective path and strategy of quality education in primary school Chinese education，hoping to provide some help for related teaching work.

【Keywords】Primary school Chinese;Quality education;Implementation strategy

在现代化教育背景下，小学语文教学应立足实际学情，结合具体教学目标、教学内容积极探索新的教学模式，创新教学方法，实现从知识到素质教育的飞跃，促进学生能力素养全面发展。下面就如何有效实施素质教育做具体探析。

1.对素质教育的简单概述

（1）素质教育的内涵

素质教育，是以全面培养和提升学生各方面能力和素养为主旨的教育。它不仅注重对学生进行知识和理论的教授，同时也十分关注学生的能力发展和个性培养，重视学生人生态度和生活观念的形成。从本质上说，素质教育是以提高国民素质为目的的教育。

（2）素质教育与传统应试教育的区别

素质教育和传统应试教育在诸多方面相对应、相区别。首先，素质教育的教学目标是为了更好地提升受教育者的综合素质，而传统应试教育的教学目标则以考试成绩为中心，不注重学生综合素质的培养和提升。其次，素质教育面向全体受教育者，而传统应试教育则将教学的重点放在少数成绩优秀的学生身上;最后，素质教育可以更好地激发教育者的创造性，让教师不再局限于传统教学模式的束缚，更加灵活地开展教学活动，而应试教育则让教师拘泥于考试成绩的束缚无法放开手脚。……