周奇雯

摘  要：随着我国信息技术的不断发展，我国已经全面进入了信息化时代，信息技术不仅改变了人们的生活方式，同时还促进了各行业的发展与转型。对于教育事业也是如此，信息技术的应用催生了翻转课堂，而这样的教学模式改变了传统的小学教学理念，不断丰富教学的资源与内容，同时还能够创新教学的形式，激发学生的学习兴趣，同时促进学生思维能力以及创新能力的培养，符合我国素质教育的目标。

关键词：翻转课堂;小学;科学教学;应用

【中图分类号】G622.0    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）09-0083-02

Application of flipped classroom in primary school science teaching

ZHOU Qiwen  （Chengbei Central Primary School，Kunshan City，Jiangsu Province，china）

【Abstract】With the continuous development of information technology in China，China has entered the information age. Information technology not only changes people's way of life，but also promotes the development and transformation of various industries. The same is true for education. The application of information technology has given birth to the flipped classroom. This teaching mode has changed the traditional primary school teaching concept，constantly enriched the teaching resources and content，at the same time，it can also innovate the form of teaching，stimulate students' interest in learning，and promote the cultivation of students' thinking ability and innovation ability，which is in line with the goal of quality education in China.

【Keywords】Flipped classroom;Primary school;Science teaching;Application

翻轉课堂的引入有效打破了传统课堂教学模式，改变了以教为主的教学方式，加强了师生之间的互动，学生对学习内容提前做好准备工作，在课堂上能够直接以学生提问、教师解惑的方式进行，使得教学内容更有针对性，让学生能够在一种轻松的氛围下学习，提高了教学效率。因此，基于小学科学课程发展的现实需求，应发挥翻转课堂的优势，改进科学教学流程，优化科学教学方式。

1.翻转课堂的概念与优势

（1）翻转课堂的概念

所谓的翻转课堂就是依托信息技术建设的新概念课堂，在教学内容以及教学形式方面都有所改良，尤其是颠覆了传统教学的流程。在翻转课堂中，教师能够尊重学生的主体地位，将学习的主动权交还给学生，同时给予学生充分的学习空间与自由，培养学生的创新意识与探索精神。翻转课堂中教师采取创新的教学方式，能够促进以及深化学生对科学知识的理解，同时还能够提升学生的实践能力与探索能力，提高其综合素养。……