吴抒萍

【关键词】思政课程;中职教学;汽修专业;人才培养;

中职教育在人们的理念中，是着重培养学生专业技能的院校。走出中职教育学生具备一定程度的实操能力与实操经验，成为专业领域中具备技术性的人才。但是，中职教育并不能只满足于学生的就业需求，还需要让学生成长为全方位的高素质人才。让学生的思想境界以及人生追求，都有全新的目标与认知。本文将以汽修专业为例，简要分析思政课程，在中职教育中的渗透工作以及培养的结果。

一、解决现阶段思政教育的问题

纵观目前从事职业教育的院校，都纷纷将教学培育的重心，放在了技术的实操性，以及知识的实践性上。致力于将学生培养成为社会所需的适应性人才。这些院校也积极地与当地的大型企业合作，建立合作关系，为学生提供大量的实践操作的机会。但在这个过程中，往往都忽略了思想教育、政治教育的重要性，导致很多从职业院校出来的学生，受到了社会的不公平待遇，甚至会被人家以有色眼镜看待，觉得从中职学校出来的学生，只有过硬的技术水平，却不具备基本的社会认知与道德观念。这种境况非常不利于学生顺利的融入社会，适应人际关系。而且，就算是有些职业院校意识到了思政教育的重要性，开设了思政教育的相关课程，但是教学内容与教学质量都不成体系，同时教师的个人水平也差强人意，没有办法提供给学生精准的教学目标，以及高质量的教學内容。……