姜林艳

【摘要】在当今社会，新型教育的理念越来越受人重视，而人们也越来越重视孩子的自主参与性，强调儿童在自主游戏中促进身心发展，不断探究和学习。教师需要结合教学目标以及各个儿童的自身特点，有组织性和针对性的设计游戏，投放活动材料。低结构材料指的结构比较松散，可变性比较强，玩法很多并且可以互动的游戏材料，它能够轻易获取，可以和游戏环节巧妙的联系起来，营造一个良好的自主游戏气氛，跟小伙伴一起开展游戏，还有助于团结互助，激发幼儿们的学习兴趣，使游戏顺利的开展。

【关键词】幼儿园 自主游戏 低结构材料 投放方式

【正文】目前我国教育改革逐步进行下，人们逐渐淘汰了高结构材料让低结构材料取而代之并且运用到了幼儿园自主游戏中，低结构材料比高结构材料的利用率和开放性更加的明显，这种材料是我们生活中常见的，改造成游戏的道具创造多种多样的玩法，低结构材料的投放是为了良好的活动效果，是幼儿自主游戏的重要材料，教师尽可能的提供适合幼儿的材料，能够满足幼儿所需。当然材料的投放并非是件简单的事，需要教师引起重视并且积极的去研究一些实用经验，这对于儿童身心发展有着非常积极的作用并且促进自主游戏的发展，因此教师应该对低结构材料的投放提起重视，以保证自主游戏能得到良好的发展。

一、结合幼儿特点，科学投放材料

教师……