幼儿美术教育的价值取向及策略
2021-06-12杨凤英
家庭教育报·教师论坛 2021年18期
杨凤英
【摘要】美术教育是幼儿园的课程中的一门重要的学科,美术课是在幼儿园教育中处于重要地位。为可以培养幼儿的审美情操,在美术学习中感受到绘画的乐趣。美术教师应该要关注幼儿美术教育的价值取向,并有效地解决幼儿美术教育中功利化的情况,为幼儿美术学习创设良好的环境,增强幼儿的審美意识与美术鉴赏能力。
【关键词】美术教育;价值取向;策略
美术教育在幼儿教育中处于重要的地位,就现时我国幼儿园美术课的教学现状来看,依然存在着各种的问题。主要表现在幼儿园的管理人员与美术教师在美术教育的定位上把握不准,依然处于落后状态。家长对于美术学习存在的误解,幼儿园与家长未能就美术教育的问题达成一致的认识;社会的功利性给幼儿美术教学带来了消极影响[1]。所以,幼儿园在开展美术教育的时候,必须要更新教育观念,创新教育模式,加强美术教育环境的创设,为幼儿的成长构建良好的艺术环境。
一、美术教育对幼儿成长的重要性
3-6岁的幼儿正处于身心快速发展阶段,他们年纪还小,对身边的很多事情依然处于一种懵懂的阶段。同时,好奇心重、学习能力强。所以,在个阶段也是对幼儿开展美术教育,进行艺术熏陶的黄金时期[2]。学习美术不但可以让幼儿的好奇心得到满足,还可以激发幼儿的挥想象力,挖掘他们的美术潜能。因而,对幼儿开展美术教育是十分必要的。只是在现实生活中,很多家长对幼儿进美术教育,目的只是为了幼儿可以在长大之后提高社会竞争力,也有不少的幼儿园也是以这样的噱头进行招生。……
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