李晓燕

【摘要】当前互联网在各个领域的深入越来越普及，而随着当前互联网+技术的不断发展，中职“整体家装设计”课程的教学模式也应该发生变化，尤其是教师在课堂教学的过程中，以工学结合的模式来开展课堂改革，为当前中职学生的教学与发展提供更加优质的平台。但同时在这个过程中，由于受到互联网+背景的影响，教师要对整体的教学内容以及教学现状进行分析，以工学结合来开展课程模式的分析，助推当前教学的深入。

【关键词】互联网+;整体家装设计;工学结合模式

引言

对于当前中职“整体家装设计”课程的教学来看，整体的学习实用性相对比较强，而课程学习的难度也比较大，不仅需要学生掌握一些整体家装设计的基本理论知识，同时也需要他们将这些理论知识应用到实践中，结合美学、力学、工程学的相关知识，不断推进整体家装设计发展的深入。尤其是在当前课堂教学的过程中，受到传统教学思维的影响，学生的学习基础参差不齐，教学内容缺乏一定的基礎性，课堂学习效率低下。所以在当前互联网+的大背景下，教师必须要做好“整体家装设计”课程与工学结合模式的教学改革，不断推动当前教学发展的深入。

一、传统背景下中职“整体家装设计”课程教学中出现的问题

通过目前对于“整体家装设计”课程教学的探究，我们发现在当前整体教学的过程中，不少学校对于人才培养的目标仍然非常局限，过度关注学生对于理论知识的了解情况，却忽视了学生对于实践知识的探究，所以整体的课堂教学容易出现一定的问题。……