邹波彦

【摘要】繪本内容丰富广泛，将其应用到小学美术教学中，不仅能够使教学素材更加丰富，拓展小学生的视野，激发其美术学习及创作兴趣，还能够帮助启发小学生的思维，让其对美术色彩、造型等良好感知，促使其美术素养明显提高。教学中，教师要立足课程内容，筛选经典的绘本，使绘本内容与教学要求充分吻合，并注重绘本的趣味性，才会使小学生更愉快、轻松的融入到教学活动中，良好学习和实践，从而明显提高美术水平。本文对小学美术教学中绘本运用策略进行了探讨，以供参考。

【关键词】小学美术;绘本运用;教学策略

前言：

在小学美术教学中，教师应用绘本共同教学，首先要注重精心挑选绘本，不仅要让绘本与课程教学任务相符，还要注重选择具有较强趣味性的绘本，才会有效吸引小学生让其积极主动学习和实践。此外，教师要注重应用信息化的教学手段，生动的呈现绘本或是引入绘本故事，使小学生充分融入到绘本故事的情境中，才会推动小学生紧跟教师的引导，良好学习美术知识并同步提高多种能力，获得更全面的发展。

一、借助绘本辅助创作美术作品

绘本内容丰富，涉及的领域也比较广泛。将其与小学美术教学相结合，不仅能够补充、丰富教学资源，还能够帮助启发小学生美术创作思路，减轻小学生创作压力。教学中，教师一方面可以应用丰富的绘本资源拓展教学空间，一方面可以在课堂实践环节辅助小学生进行美术创作。……