张伟娟

【摘要】课文题目是课文的眼睛，通过它，你可以把握文章的主旨和主题，在很短的时间内，就能理解文章的主旨，从而更好地理解文章的整体结构、文章的主旨和感受文章所要表达的情感和精神。因此，从研读课文的题目入手，以便更好地掌握本文的总体架构、主题和感受文章所要传达的情感。所以，从研究文章的选题出发，引领小学生理解课文的主旨，可以增强小学语文阅读的教学效果，也有助于小学生培养良好的阅读习惯。本文就如何从研读课文题目着手加深理解小学语文阅读展开研究。

【关键词】小学语文、阅读教学、研读题目

【正文】阅读是小学生的一项重要技能，它可以帮助学生获得知识，提升他们的学习兴趣，增加他们的阅历，还有自我学习的能力的培养等。所以，提高学生的语文阅读水平是一项重要的教学任务。尤其是在阅读过程中，要充分发挥阅读教学的作用，正确地指导和理解课文。在阅读教学中，有很多种方式，通过研读课文题目入手，这是一种很好的学习方式。

一、分析题目，整体阅读

教师在进行课文阅读前，往往会让学生反复地读、感受、从不同的视角去思考，从主题中梳理出文章的脉络、分析其主旨、感受其所蕴含的情感、理解其表达方式。在文章的主题词中，有的反映了文体的风格，有的反映了文本的核心，有的反映了文本的主要写作方式，有的则反映了文本的结构。在教学过程中，老师会引导学生去读文章的题目，并对其进行分析，发现其中的关键字，并对其进行提问，以启发其思维，激发其好奇心，使其能够更好地理解文章的内容与特征。……