陈忠明

【摘要】阅读教学是教师需要认真探讨的一项重要的教学过程，阅读内容包括课外书籍和课内书籍。阅读的过程同样是重要的，因为在阅读的过程中，学生会更多能力的培养与提高，包括学生的分析能力、理解能力、认真阅读的能力等等，这些能力都关乎着学生的成长历程和成长效果，每一位学生都需要在每个阶段有多种能力的提高，那么阅读的过程就能够使学生的多种能力得到提高，所以教师需要注重阅读的过程，学生同样也要提高注意度。

【关键词】小学语文，阅读教学，实践创新

正文：小学阶段学生没有太深层的情感对待学习和阅读，学生在学习的过程中，大多数时间是受到教师的引领和指导的。所以学生没有太多的主见去进行主动的学习，但是这一点是不利于学生成长的。所以在教学的过程中，教师要更多的激励和培养学生的主动性，让学生在学习的过程中多一份主动，这样才能多一份效果。那么，在教学时，教师也要注重教学的方法创新，创新了方式，就意味着可以有更多的方法提供给学生，也能够让学生充满新鲜感。

一、小学语文阅读教学现状

1.1学生阅读应付了事

阅读是学生需要培养的一项兴趣，因为在阅读的过程中，学生会体验更多的世界和情感，学生也能够在不同的世界中积累到不同的经验去作为基础来更好的推动学生前进和成长。所以阅读是非常重要的，但是在现在的过程中，教师没有太多的方法去帮助学生树立良好的阅读兴趣。……