谭金阶

【摘要】数学教学一直是教育阶段非常重要的一门科目，其主要作用在于培养学生的数学逻辑思维，强化学生的数学能力，构建完善的数学学习网络。而结构化教学是一种根据学生数学知识特点和学生认识结构设计的教学方法，可以通过结构化教学加深学生对数学整体知识的理解和应用，提高初中数学教学质量。本文以初中数学教学为研究主题，探究结构化教学在该教学阶段当中的具体应用，分析结构化教学的意义并探究初中结构化数学教学方法，从而为下一阶段增强学生数学学习能力，提高数学学习有效性，实现学生数学逻辑思维训练起到一定的推进作用。

【关键词】结构化;初中数学;研究与思考

引言：

数学结构化教学思想和结构化教学方法的有效应用，可以实现学生技能经验知识全面理解的基础上，强化学生的数学学习要点认知，使学生在数学学习过程当中构建完善的知识网络，做到相关知识点的联系和连接，并在系统整体的层次上组织并应用知识核心内容，形成对数学科目认知的结构。所以，在初中教学阶段，通过运用结构化教学模式，使学生的学科素养得以养成，确保学生成长的科学性和有效性，为推动初中教学发展起到一定的促进作用，使学生在整个学习过程中的成长和发展得到进一步的帮助，提升教学的有效性。

一、结构化教学内容及其在初中数学教学中的作用

初中数学是一……