杜自芳

【摘要】足球是一项在世界范围内受到广泛喜爱，且影响力巨大的全民性体育运动之一，在我国与世界各国的历史上，足球都具有相对悠久的发展传播历程，同时，体育改革下，教育相关部门对于以足球为代表的体育事业发展寄予厚望，鼓励积极推广小学校园足球教学，发展我国足球事业，然而，足球的推广在偏远山区地区有一定的局限性，本文以足球在小学体育教学中地位分析为切入点，简要分析山区校园足球推广的局限性，并尝试性地对相关应对策略作出思考。

【关键词】农村教育，小学足球，素质教育

一、校园足球在体育足球中地位分析

从汉唐时期开始，足球一直是风靡我国各地的体育运动。在当代，足球也经历了一段曲折的发展历史，上世纪70年代开始的十年间，是我国的足球运动达到鼎盛的时期，当时的广泛推行的校园足球运动为专业球队，体育高校等培育了一大批足球相关人才，但由于之后80年代的经济波动，校园足球的重要性逐渐被忽视，之后重新构架的新校园足球培育体系并不够健全，足球教育相关学校的资质审核也不够完善，使得许多热爱，擅长足球的少年儿童无法得到专业性的足球教育培养，进而导致我国足球后备人才减少，致使我国现阶段的体育足球情况众所周知的不理想，基于此，我国教育部门及体育相关部门重新提出大力推广校园足球教育，目的在于从青少年时期开始，为我国的足球事业培养后备人才，重新建立我国足球的国际优势地位。……