唐蜜

【摘    要】随着教育事业的不断发展，社会对教育事业的重视程度不断提升，教育领域的改革也在不断进行。目前的课程大纲提高了对学生综合素质能力培养的重视程度，教师不仅要提高学生文化学习的重视程度，还要提高课堂教学效率。随着其他素质培养的不断深入，教师也要使学生获得全面发展，让学生成为符合当下新时代的新学生。在核心素养的背景下，学生音乐素养的提升是教学中必不可少的一个重要部分，这也是学生在未来发展过程中的关键素养。

【关键词】核心素养  小学音乐  欣赏教学  措施

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.17.046

音乐鉴赏是提高学生音乐素养的一个重要途径。在小学阶段，教师要提高对音乐教学的重视程度，加强学生的音乐学习，使学生在学习的过程中逐渐增强对音乐的热情。在传统的教学过程中，教师、学校以及学生本人都过于重视文化课的学习，导致一些促进学生综合发展的学科处于不被重视的地位，部分教师甚至会将这些课占用为讲授文化知识的科目，学生在这些课上进行自习来学习文化课，这种教学方式会阻碍学生未来的发展。学校的不重视也是导致这种现象一直存在的原因。因此，目前的课程大纲要求：要提高对学生综合能力素质培养的重视程度，使学生获得全方位的发展，让学生养成正确的学习态度。本文针对在核心素养背景下的小学音乐欣赏教学措施进行探讨，希望对一线的音乐教师有所借鉴。……