杨柳

【摘要】本文以百色靖西市实施“学前教育三年行动计划”三期发展数据为依据，论述靖西市学前教育发展在资源配置、投入保障、公办幼儿园建设等方面取得的成效，指出学前教育存在发展公办园学位数不足、幼儿园教师编制严重缺乏、经费压力大、民办幼儿园基础条件差等方面的问题，提出加大财政扶持力度、优化教师结构、实施少数民族边境地区帮扶结对等对策与建议。

【关键词】学前教育 问题 对策 靖西市

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）45-0018-03

百色靖西市地处广西壮族自治区西南边陲，为解决幼儿园“入园难”“入园贵”的根本问题，靖西市顺利开展了三期“学前教育三年行动计划”。截至2020年，靖西市学前教育取得了较快发展，学前教育财政投入大幅增长、在园幼儿规模迅速扩大、幼儿园师资队伍不断壮大、学前三年毛入园率显著提升。具体表现在，县级财政共计投入8973.8万元用于支持学前教育发展，幼儿园教师队伍从2013年的956名增加到2020年的2329名;学前三年毛入園率自2013年的73%增加到2020年的90.5%。但因靖西市在2020年5月前属国家级贫困县，学前教育发展问题依旧是短板。2021年，“十四五”规划和2035年远景目标，明确将学前教育改革与发展的焦点转向内涵式的质量提升，靖西市学前教育发展也将朝着“普及有质量的学前教育”现代化目标前行。本研究以广西壮族自治区百色靖西市“学前教育三年行动计划”的三期发展数据为依据，深度剖析靖西市学前教育发展在资源配置、投入保障、公办幼儿园建设等方面取得的成效及存在的问题，并提出相应的对策与建议。……