邢丹丹

【摘    要】初中地理兼具文理学科的学习特点，除了要熟悉地理基础知识，更要注重提高学生学习地理的实践能力。教师在教学实践过程中不仅要严格要求学生建立地理知识框架，还要注重提高学生实践能力，将所学的理论知识与实际问题相结合，在实践中得到理论知识的印证，并以实践强化知识应用。

【关键词】初中地理  实践能力  策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.186

初中地理课程更多是将地球上的自然现象、空间分布规律、地理环境与人文发展等作为主要的知识内容。教师引导学生将掌握的地理学科知识应用于实践活动中，不仅能加深学生对地理学科知识的学习，还能将其转化为具有实际效用的知识迁移，解决现实生活中的实际问题。培养学生的地理实践能力是教师在初中教学阶段的重要任务之一，地理实践能力能够帮助学生更加形象地了解地理学科知识，更加清晰地观察到生活中的自然现象。不仅丰富了学生已有的知识层面和眼界，还帮助学生建立了可持续发展的自然观念、环境观念和人口观念，使学生在掌握地理知识的同时培养看待分析事物的全面性，提高综合判断思维能力。本文探讨在初中地理学习中提高学生地理实践能力的方法和策略，主要从开展地理实践活动、改变教学观念、融合现代教学设备三个方面进行阐述。

一、积极开展地理活动，在教学中培养学生观察、制作的实践能力

初中地理知识偏向基础性，解释自然现象，讲述空间分布的种种规律，说明地理环境与人文发展之间的关系以及如何相互作用。……