张增山

摘  要 分析中学阶段统一数据管理平台的应用现状，研究中学阶段统一数据管理平台发展过程中迫切需要解决的问题，运用信息技术增强疫情防控效果，提高学校智慧教育及智慧管理水平。

关键词 智慧校园；数字校园；统一数据管理平台；CMIS平台；教育信息化

中图分类号：G637    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2021）13-0028-04

0  引言

面对突然暴发的新冠肺炎疫情，“我们党团结带领全国各族人民，进行了一场惊心动魄的抗疫大战，经受了一场艰苦卓绝的历史大考，付出巨大努力，取得抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果，创造了人类同疾病斗争史上又一个英勇壮举”[1]。教育系统在党中央的领导下，积极开展各项疫情防控工作，也取得巨大成果。信息技术在各级学校中为疫情防控工作提供了关键的支持作用，统一数据管理平台在学校信息技术应用上发挥了核心作用。

1  统一数据管理平台的定义

传统信息架构模式下，学校各个组织、各个部门根据各自的业务需求，在不同时期开发各自的异构数据服务体系，从而出现一个个数据孤岛式应用，信息孤岛现象已成为制约信息系统总体高效运作的瓶颈[2]。为了解决这些问题，就需要建设统一数据管理平台，统一数据管理平台可以定义为：为了更好地实现数据管理者在数据管理中对于数据资源的管理、数据的共享以及带动业务创新而提出来的数据组织和管理框架[2]。统一数据管理平台的应用场景非常多，除了学校，还有商业金融机构、政务数据管理机构及企业数据中台等。……