陈忠旭

【摘    要】随着社会的不断发展和进步，教育相关部门越发重视课程教学的实用性，并强调教师应尽力提高学生对知识的运用能力。在这篇文章中，笔者将以高中通用技术课程为例，浅议作为一名学生如何提高此门课程的学习效率。

【关键词】高中通用技术  效率  预习  实践  请教

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.083

在新时代的环境中，越来越多的人认识到教育的重要性，因此学校教育受到社会各界人士的关注，并且越来越多的人开始关注学生学习的过程以及学生学习后的变化。作为一名高中生，我们每天都需要完成繁重的学习任务，而要想取得理想的学习效果，就应尽力提高学习效率，这样才能在有限的时间内最大限度地掌握课本知识，同时提高自己各方面的能力。近些年，几乎所有高中学校都开设有通用技术这门课程，在这篇文章中，笔者将基于自己的实际学习经验，浅议学生可通过预习学习法、实践学习法以及向老师咨询问题的方式提高学习效率。

一、采用预习学习法

作为一名高中生，我们已接触过多年学校教育，也在学习的过程中掌握了一定的学习方法，积累了一定的学习经验，因此很多同学都能通过自己的方式完成学习任务。然而在实际的学习过程中，却发现部分同学具有较强的依赖思想，他们懒于思考学习中的问题，以无关紧要的态度对待学习，这种现象在通用技术课堂上尤为突出。通用技术是一门区别于信息技术的课程，其和信息技术、劳动技术有一定的关联，重在培养学生的各种实践能力。……