肖燕

【摘    要】班级这个大家庭是由学生和班主任这两大基本要素组建而成的。班主任在学生的学习、生活中起着相当重要的引导作用，需要管理班级中的每一个学生的学习生活、学习成绩等。此外，班级管理需要班主任严格要求自己，给学生树立一个良好的形象，还要了解自己的学生，多增加与学生相处的机会，多进行交流和沟通拉近与学生之间的距离，除此之外，班级管理还需要班干部和所有学生的共同配合，与班主任一起努力，打造一个团结友爱的班集体。

【关键词】高中班主任  班级管理  高效

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.029

高中学生从生理发展和心理状态看，都慢慢走向成熟，同时已有一定的成长经验，拥有极强的个性。在这种前提下，班主任要扮演好课堂监管人与成长答疑解惑的人的角色。优秀的班主任不但能帮助学生处理学习上的阻碍，更应当坚持德育教育核心理念，向学生传送恰当、科学的世界观、价值观、人生观，确保学生的身体健康，促进其全方位发展。

一、高中班主任要与学生建立良好关系

一直以来，学生与班主任之间的关系都是处于比较紧张，甚至比较对立的状态，学生容易对于班主任产生畏惧心理，班主任也常以严厉的方式对待学生。长此以往，学生对班主任的态度就会发生转变，使班主任的班级管理工作不能顺利开展。这样可能对管理以往的学生更有效率，但是在教育的新形势下，这样的相处方式不能有效地适应当前班级的管理。……