以翻转课堂为手段 打造中学语文智慧课堂
2021-05-30辛旭
中国信息技术教育 2021年25期
辛旭
摘要:智慧课堂教学是信息时代出现的一种全新的教育教学方法,是一种将教学和信息技术融合的课堂形态。在以翻转课堂为教育技术手段,构建初中语文智慧课堂的教育体系时,依据翻转课堂的教育教学模式,能训练学生的自主学习能力,提高智慧课堂的个性化教育效果。因此,通过初中语文课堂教学方式的运用,改变传统的语文课教学方法,不但可以提升课堂的教学效果,还可以促进学生全面发展。
关键词:翻转课堂;中学语文;智慧课堂
中图分类号:G434 文献标识码:A 论文编号:1674-2117(2021)S1-0014-02
引言
现代教育模式的有效发展,离不开信息技术的稳定支持,也需要创新课堂教学理念,实现更为多元化的课堂教学环境,只有这样才能以更为有效的课堂教学渠道与方式,进行课堂教学工作。因此,针对具有多样性的中学语文智慧课堂,通过充分运用信息技术教育手段优化课堂教学,以提高课堂教学的实效性,将会完成由翻转课堂教学向智慧课堂的过渡,也由此反映出翻转课堂教学和智能课堂教学的实质。所以融入翻转式课堂理念并改变以往的传统教学方法,把知识输入与知识内化的教学流程加以反转,从而给学生创造更为宽广的学习空间与更加丰富多彩的学习内涵,有利于学生综合能力的提升,最终改善教育教学的效果。
智慧课堂的特点
1.教学决策数据化
打造中学语文智慧课堂,就是以信息技术平台为支撑,收集学生学习的数据,以此深入挖掘数据集中的信息,对学生学习过程进行全面的分析。……
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