陈惠

摘要：如何利用信息技术提高学校的教学质量，已成为人们普遍关注的问题，更是我们教育工作者的当务之急，广大教师在课堂教学中或精心设计多媒体课件，或引导学生上网查阅资料，或进行网络教学，这些都为课堂教学注入了新的元素，在增强教学效果的同时也提高了教学效率。

关键词：信息技术;课堂教学;丰富多彩

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2021）S1-0089-02

现代信息技术在教育领域已得到了广泛的应用，这一方面是社会发展的需要，另一方面也对教育领域中教育观念、内容、手段、环境等方面提出了更高的需求和挑战。现代信息技术在课堂上的应用，让课堂教学效率明显提高，语文课堂教学也是如此。下面笔者以《驿路梨花》一文的课堂教学为例，来呈现现代信息技术在语文课堂教学中的运用及效果。

《驿路梨花》是部编版七年级语文下册第四单元的一篇小说，作者有感于西南边疆少数民族热情好客、乐于助人的纯朴民风，通过对小茅屋故事诗情画意的描述，讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质。文章写景抒情，写人叙事回环曲折、波澜起伏、妙趣横生，是一篇既有高度艺术性又有深刻思想性的佳作。在课堂教学中，笔者利用信息技术的视听优势，结合讲读练的方法，把学生引导到课文创造的意境中，让学生真正理解文章的思想内容，感受它的艺术魅力，从而较好地完成了课堂教学任务。

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