周徐

【摘    要】在新时代的教学背景下，各种自然科学与人文文化科目的教学不再是义务教育阶段教学计划中的全部内容，而包括体美劳在内的全面发展受到了越来越多的重视。尤其是在越来越繁重的教学任务压力下，如何培养初中学生的终身运动意识引起了大家的广泛重视。

【关键词】初中体育  教学方法  终身运动  意识培养

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.033

身体是革命的本钱，健康高于一切。对于发育期的学生来说，任何科目的学习成绩都不是最重要的，只有身体健康才是重中之重。犧牲健康的身体来换魔鬼式的学习安排，这样的教学和学习态度并不可取。如果在初中教育阶段不重视学生的体育教学，会导致一系列的严重后果，因此，作为学生的领路人，教师一定要坚持对学生终身运动意识的培养。

一、培养终身运动意识的要点分析

（一）树立“我运动，我健康，我快乐”的理念

在过去开展的教育教学工作中，存在着初中教师普遍对于体育教学未给予足够重视的问题。初中教学计划中原本分配给体育教学的时间被不断的挤压、侵占，经常被其他学科所占用。由于教师群体表现出来的对于体育教学的轻视态度，学生们便也有样学样，认为体育不重要、没用处，并且不愿意花时间和精力去了解终身运动的内涵。面对这样的情况，教师应当保证基础的体育教学计划，帮助学生树立“我运动，我健康，我快乐”的理念，让学生意识到是在为了自己而运动、为了健康的身体而运动。……