周烨慧

【摘    要】兴趣是一种催化剂，可以推动学生更积极、更高效的认识事物，促进学生主动探索事物。“兴趣是最好的老师”，因此，在初中语文教学实践中，教师想要保证教学质量，就要重视学生学习兴趣的提高。本文将从多个方面探讨如何提高初中生学习语文的兴趣。

【关键词】初中生  语文教学  学习兴趣

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.051

古希腊著名思想家柏拉图曾经说过：“强迫学习的东西是不会保存在心里的。”一般来说，强制性的学习并不能提高学习的效率，那么怎样才能更好地学习呢？针对这个问题，我国古代伟大教育家孔子早已为我们做出了解答，他提出“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”这一观点，揭示了学习兴趣的重要性。兴趣是个人对研究某种事物或从事某种活动的态度和倾向，是人个性倾向性的一种表现形式。学习兴趣则是个人对待学习时的一种积极的认识倾向与状态。如果学生对知识产生兴致，那么其获取知识的方式将变得更有趣味，其学习知识的过程也会更轻松。因此，学习兴趣对于学生学习和接受新事物具有积极的促进作用。

在我国，语文是一门学习语言和文化的综合学科，是学习其他各门学科的基石，与其他学科紧密相连。初中阶段是学生感知力蓬勃发展的阶段，因此，在教育教学实践中，教师更应该注重学生学习兴趣的培养。对于如何提高学生的语文学习兴趣，笔者主要有以下看法。

一、具象联想，激发乐趣