周宇

【摘    要】伴随着新课程改革的推进，教育的理念、课程的标准等都有了不同程度的变化。传统教育模式的弊端一步步显露出来，而为了让教育拥有更美好的未来、能够与时代的发展适宜地对接起来，如何去依据新课改、新的课程标准、教育理念去改善传统的教育模式，就成为了广大教育工作者需要认真思考以及探究解决的课题。

【关键词】初中语文  情感教育  应用

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.052

情感教育是与认知教育相对的一个概念，它是完整教育过程中不可或缺的重要组成部分。情感教育强调在教学的过程中，教师需要去构建和谐的、有利于学生进行交流的教学环境，并在这样的环境之中，在课堂交流时更好地去处理学生的情感与认知之间的关系，通过情感因素的积极发挥、交流，让学生获得积极的情感体验，从而对他们的学习认知等，起到一定的促进作用。简而言之，情感教育既是一种教学模式，又是一种教学策略。“教育不能没有情感”，而新的课程改革的演变，所提出的在知识教育之外更要重视学生的素质教育等也在印证着情感在教育中所占据的重要地位。语文作为一门十分重要的学科，有着许多重要的特性，其中相当重要的就是思想性和人文性，而要真正培养好学生思想性和人文性是离不开情感教育的渗透的，那么如何在语文教学中将情感教育应用好，就自然而然成为了广大教师需要去用心思考的问题。……