郭柴琰

摘 要：随着中国综合国力的不断提高，教育事业也得到了深刻的改革。在小学阶段中，学生的数学科目得到了更多人的重视。但是在传统的教学中，部分教师没有注意到对教学方法和理念进行及时的转型，单一地只进行知识内容的教学，这令学生感觉到了压抑和被动，无法积极主动地进行学习。对此，教师需要运用生本教育的理念，对小学数学练习课中的“生长点”加以分析，发挥学生的主动性，使课堂学习效率得到有效地提高。

关键词：生本理念;小学数学;练习课程;“生长点”

在现阶段的小学数学知识教学中，数学练习课的重要性不言而喻，其能够对学生进行良好的知识技能练习，使学生能够在进行练习之后，提高自身的数学知识技能，提高自身的数学能力。生本理念的有效提出能够让教师本着以学生为“根本”的目的进行数学知识的教学，尊重学生的意愿和心理，打破传统教师主导课堂的情况，使学生能够放松身心，在这样的环境下积极主动地进行数学知识的学习和练习，获得更多的数学知识。但是在当前的教育现状下还存在着部分困难，需要教师克服，文章针对生本教育在小学数学联系课程中的教学展开分析，并且提出了相关的策略，希望能够为广大教育事业者提供更加有效的帮助。

一、 生本教育在小学数学中运用的优势

生本教育是近几年来为学生良好的学习而设计的一种教育理念，也是以生命为本的教育，既是一种方式，更是一种理念。……