贾超

【摘    要】近些年，中职学校在各个地区进行了扩建，其教学工作的开展受到了教育部门以及社会各界人士的广泛关注。据相关数据显示，几乎所有中职学校都开设有旅游这门专业，为了促进学生今后能在旅游行业大有作为，每一位教师都应该基于教学实际不断探寻优良的教学法。

【关键词】中职旅游  自主学习  预习  课堂报告  练习

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.12.125

在中职学校，旅游是一个颇受学生喜欢的专业，这个专业不仅能帮助学生实现游山玩水的梦想，还具有较好的就业前景。随着人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注自己的精神生活，很多人都会利用工作之余或学习之余的空闲时间出门旅游，促使旅游行业得到了迅猛发展。基于此，笔者以旅游专业为例，浅议教师可采用预习教学法、课堂报告教学法和练习教学法进行教学。

一、可采用预习教学法

中职学校开设有多种专业，很多学生都选择旅游专业作为自己的主攻专业。据观察，大多数学生都对旅游专业有较为浓厚的热情，很多学生甚至怀揣着无限的热情学习旅游专业，但由于教师所采用的教学方法不够妥当，导致很多班级的教学效果并不理想，有些学生甚至由此丧失了学习此专业的兴趣。从教学的角度来看，教师所采用的教学法是其导出教学过程的方式，是一堂课的“导航灯”，能在一定程度上指引教师教学的方向以及对学生的培养方向。

虽然在教学领域有诸多教学法，但并不是所有教学法都适合于教学中职阶段的学生，每一位教师都不应该盲目选用教学法，而应该基于教学实际情况以及学生的特点有针对性地选用。……