张燕

【摘    要】游戏是娱乐化教学的主要表现之一，近年来也越来越容易出现在课堂上，并且通常会取得良好的教学效果。游戏教学法拥有多种优点，是辅助初中数学的重要教学手段，能够有效提高初中数学的教学和学习质量。因此，本文将针对游戏教学法在初中数学中的应用展开讨论。

【关键词】初中  数学  游戏教学法

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.12.120

游戏教学法顾名思义是一种游戏和娱乐的教学方法，能够有效帮助学生开拓思维，激发学生的学习兴趣，活跃课堂的氛围，让学生在游戏中充分学习书本上的知识，实现对数学知识的掌握。游戏教学法是被教师群体广泛应用的方法之一，也通常会得到良好的反馈和教学效果，它贯彻了“寓教于乐”的教学理念，符合新时代发展下教育和学生的需求。“寓教于乐”是一种先进的教学理念，它符合学生的学习诉求和思维发展阶段，能夠通过有效的方式集中学生的注意力，也不会让课堂变得枯燥和死板。游戏教学法有着较强的竞赛性质，能够使学生在激烈的竞争中牢牢记住数学知识。同时，也给予了学生足够的发展空间。美国心理学家布鲁纳曾明确提出：“最好的学习动力是对所学材料产生一种内在的兴趣，而最能够激发学生这种内在的兴趣的，就是游戏。”在游戏教学法中，数学知识不再是静态的，而是在学生和教师的互动中变成了动态的，同时可以有效塑造一种轻松愉快的学习氛围，让学生能够更加容易掌握和理解知识。……