谷雪铭

【摘    要】随着中国特色社会主义市场经济的不断发展，中国社会在互联网技术支撑以及互联网硬件的全面普及下已经进入信息化时代。在信息化时代中，信息行业与各行各业深度融合，使得各行各业的生产方式都出现了一定的改变。在这样的背景下，中等职业院校专业技能课的授课同样也受到来自信息化革命的冲击，那么中等职业院校专业技能课授课应当向怎样的方向发展，才可以实现与信息化的更好融合，成为亟需研究的问题。本文以信息化背景下中等职业院校专业技能课授课改革作为主要研究对象，针对授课过程中存在的问题及改善措施展开论述。

【关键词】职业院校  技能授课  课程改革

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.12.083

一、中等职业院校专业技能课授课改革的意义

（一）实践意义

作为我国教育系统的重要组成部分之一，中等职业院校是近年来我国教育部十分重视的主体，目前中等职业院校以教授职业技能作为主要授课目标，中等职业院校所培养出的技能人才也是目前社会所急需的。随着社会信息化的不断发展，社会中创造力较低的机械性劳动岗位必然会被信息技术及机械工程产物所代替，中等职业院校所培养的技能型人才可以以自身技能为基础，充分发挥自身的创新性思维，实现个人价值与社会价值，满足社会的发展需要。通过开展中等职业院校专业技能课的授课改革，可以有效地将中等职业院校专业技能课与信息化时代相结合，提高中等职业院校培养技能人才的质量，从而间接促进中等职业院校培养体系与时代的对接。……