高与奎

【摘    要】生活情境教学法是一种比较普遍的教学方法，具体是指在教学的过程中，教师有目的性的加入一些特别的元素，像是一些比较生动的场景重现，或者是创造一定情绪色彩的场景，来帮助学生学习数学。生活情境方法在小学数学的教学中应用比较广泛，下面笔者就对它在小学数学中的应用做一些分析。

【关键词】小学数学  生活情境  教学分析

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.141

生活情境方法是一种很有特点的教学方式，它通过教师重现非常具有记忆点的场景或者创设具有情绪色彩的场景来引起学生的共鸣，从而帮助他们理解所学的知识，也可以帮助学生发展他们的心理。情境教学的核心就是情感的注入，也就是要把学生的情感引发出来，下面，笔者就生活情境教学法在小学数学中的应用进行相关分析。

一、生活情境教学该如何发挥作用

生活情境教学到底是什么？生活情境教学其实就是生活和教学的结合，教师在上课的时候，可以结合生活中的一些现象进行教学，从而提高教学的质量，帮助学生们更加容易地理解所学的知识，它是普遍存在于小学数学教学当中的。当下，依旧有很多小学教师对于生活情境教学方式还有很多的疑惑，无法很好地运用。如何应用好生活情境教学方法呢？

（一）教师要多多了解生活

生活情境教学方式，顾名思义，它是和生活断不开关系的，其实生活情境教学方式是立足于生活的，所以教师想要真正的运用好这种情境教学方式，最好的办法就是了解生活。……