谢小兰

【摘    要】随着教育的不断进步，对学生的德育教育有所加强，特别是小学生的德育工作成为教师的重点工作之一。对小学生开展德育教育，有助于学生养成良好的行为习惯，树立正确的三观，提高学生的素质教育。大多数德育工作都来自于班主任的教导，对于小学班主任来说，不仅仅要给学生传授丰富的学科知识，更需要提高学生的德育教育，让学生成为一个全面发展的人才。本文主要研究小学数学班主任的德育工作如何展开。

【关键词】小学数学  班主任  德育工作

中图分类号：G4    文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.08.011

人才的培育离不开教师的教导，优秀的人才不仅仅要有卓越的能力，还要有正确的思想。从小学开始，学生大部分时间都是在学校度过，学生接触班主任的时间比家长的时间还长。所以作为小学班主任，特别是小学数学班主任，不但肩负着教学小学数学的任务，还承接了育人的重担。小学是学生人生观和价值观慢慢形成的阶段，数学班主任可以将数学学科和德育教育相结合，不仅在课后教育学生，在课堂上进行教学时也可以将德育思想传授给学生，在不断提高班级管理质量的同时，加强对学生的了解，拉近师生之间的关系，引导学生掌握良好的行为习惯，培养他们优秀的思想品质和正确的三观[1]。

一、当前小学教育中存在的德育教育问题

（一）缺乏对德育教育的引导

大多数的小学教育中，班主任的精力都是放在完成学校安排的教学规划和对班级的管理工作上，缺乏对学生德育教育工作的引导，导致学生有一定的错误认知。……