汪文昌

摘要：核心素养是学生必须具有的基本素养。在德育与法制教育中，教师要根据学生的发展需求，学习先进的教育理念，创新教育方法，通过趣味化的课堂导入环节、多元化的知识探究活动、多样化的实践教学活动等，构建高效课堂，培养学生的学习能力、创新能力、科学理念、道德修养与思维能力，发展其核心素养，促进其综合成长。

关键词：初中;道德与法治;核心素养;高效课堂;构建策略

引言

初中思想政治教育的主要途径是道德和法制。中小学思想政治理论课作为立德树人的基本任务，是学校德育工作的重要内容。在新的课程改革背景下，德育与法制教育的发展起着举足轻重的作用，它直接关系到学生能否成为一名德才兼备、国家需要的优秀人才。由于很多学生的学习成绩不理想，并不是天赋不够，而是缺乏对学习的理解，这就说明了道德和法律的重要性，及相应教学研究实践的价值。

1构建趣味性教学环境，激发学生的主动性

课前导入的效果在一定程度上影响了课堂活动的成效。因此，教师想要构建高效课堂，可创设趣味化的教学情境，进行课前导入，营造浓厚的课堂氛围，指引学生积极参与课堂活动。此外，教师可借助游戏导入、角色扮演等方式，提高课前导入的趣味性，集中学生的注意力，提高课堂活动的效率。

2重视学生情感转变，把情感教育引入课堂教学

学生的身心发展还不成熟，感性思维较强、理性思维较弱。……