李慧芳 高艳红

摘要：职业教育是我国教育事业的重要组成部分，担任着为各行各业输送人才的主要任务，随着教育行业的进一步发展，相关部门对于职业教育的重视度也在不断提升，在党的十九届四中全會之中为职业教育的进一步发展制定了相关的管理规范以及指导性意见。目前我国的职业教育工作已经逐渐形成了具有我国教育特色的职业教育体系，高职教育模式，贯通培养模式，产教融合性教学体系，1+x证书制度，以及实践导向职业教育课程模式已经成为了我国职业教育的主要构成，但是在职业教育工作展开的过程中，由于早期教育理念的影响，大部分职业教育机构存在着框架不明晰，与社会实际需求出现脱节，与教育体系存在矛盾等问题，为了进一步提升职业教育工作的教学效率以及教学质量，在职业教育体系发展的过程中，作为职业教育工作者就需要打破传统的职业教育观念，改善职业教育教学思路以及教学体系，为国家教育事业的进一步发展贡献自身的力量。

关键词：职业教育;制度体系;质量提升;持续发展

国家经济的飞速发展让各行各业对于专业人才的需求出现了更加全新的要求，针对职业教育工作，相关部门为职业教育工作提出了相关的教学理念，在职业教育工作展开的过程中，我国的职业教育机构必须明确职业教育与普通教育之间的联系，将职业教育与普通教育作为教育事业的双轨，完成职业教育与普通教育的融合工作，通过这一方式为我国教育行业建立处于拥有我国特色主义社会特色的教学体系。通过这一方式实现职业教育工作的高质量发展，为国家提供更多的专业人才^[1]。

一、制度体系对职业教育工作提出的要求

在职业教育发展的过程中，相关领道人明确指出，如今的职业教育事业需要从职业教育的本质出发，提升职业教育工作的教学效率以及教学质量，让职业教育成为真正具有特定功能，能够满足社会需求的类型教育。职业教育与其他教育模式之间其实并不存在优劣之分^[2]。其次在职业教育的过程中，作为职业教育教师需要时刻牢记职业教育工作的核心内容，坚守职业教育的重点，在这一基础上完成职业教育工作的创新以及发展工作，通过这一方式让我国的职业教育工作发挥其应有的作用，最后是在职业教育的过程中，职业教育部门需要将职业教育工作的实际效果作为职业教学的最终目标，通过各种方式对职业教育的教学理念，教学措施进行改善，通过这一方式，让我国的职业教学走上高质量发展的道路。

二、制度体系下职业教育的改善措施

（一）构建中国特色职业教育体系制度

为了职业教育行业的进一步发展，首先相关部门就需要明确职业教育与其他教育之间并不存在本质性上的差距，职业教育的目的是为了国家进一步发展提供自身专业能力出众的专业性人才，而其他教育的根本目的也是为国家的进一步发展提供人才。在构建中国特色职业教育体系的过程中，相关部门需要分析职业教育工作的发展需求以及如今市场对于职业教育专业人才的需求，在地区之中构建中等职业学院，高等职业学院纵向贯通的职业教学体系，提升中职院校在教育行业的地位，提升专科职业院校的发展力度，同时在本科之中也展开相关的职业技能培训工作，其次是在普通的院校之中建立相关的职业教育措施，实现产教融通，企业学校联合，学历教育与职业教育共同发展，职业技能培养与个人素质培养共同进步这一制度体系。

（二）为职业教育提供健全制度保障

职业教育是教育事业的重要构成，从制度体系层面来分析，国家经济的进一步发展离不开各个层面各个学制的职业教育工作，同时还需要一个能够将职业教育有效联合的纽带。为了职业教育的进一步发展，在职业教育事业改革的过程中，相关部门就需要针对职业教育的需求为职业教育行业提供健全的制度保障，首先是职业教育高考制度的完善，相对于其他教育措施，职业教育的人才培养目标也有所不同，因此在职业教育高考制度完善的过程中，相关部门就需要充分考虑职业教育的需求，建立不同于常规教学模式的考核方式，确保职业教育高考自身的公平性，公开性以及常规性。确保任何在职学生能够通过职业教育高考进入相关的职业院校。职业教育高考制度的完善能够有效提升职业院校学生的升学空间，同时还能够将职业教育与普通教育有效结合，促进职业教育工作的进一步发展。其次是普通教育与职业教育互相融合，普职融合不仅是教育行业进一步发展的需求，同时也是社会发展的需求。普职融合能够促进职业教育机构与普通教育机构之间的沟通联系，为学生的全方位发展提供更加全面的保障，在展开普职融合教学构建的过程中，需要从课程共享以及学生流动这两个方面进行完善。最后是国家资历框架制度的建立，职业院校的学生与普通院校的学生应当享有同等的权利，国家资历框架的构建能够为职业教育行业提供制度保障，提升国民对于职业教育的认可度。

（三）促进职业教育体系进一步运转

我国特色职业教学体系想要得到更进一步的发展，就不能离开六项条件的支持，首先是产业人才数据平台的建立，在现代职业教育工作优化的过程中，产业人才数据平台能够帮助职业教育教师对目前市场的现场进行分析，为职业教育机构提供一个明确的教学目标，解决职业院校教学工作与社会需求出现脱节这一问题，其次是专业教学标准的建立，专业教学标准的建立能够有效提升职业教育工作的教学效率以及教学质量，第三是产教融合理念，产教融合理念的应用能够确保职业教育在教学工作展开的过程中，能够充分提升学生的实践能力，为学生的专业能力提升打下良好的保障。第四是教师培训体系，教师培训体系的建立能够有效提升职业教育的师资水平，对于职业院校教育质量的提升有着非常重要的意义。第五是教学质量监控体系，教学质量监控体系为职业教育行业的进一步发展提供相关的教育改进支持。最后是升学制度与就业制度的建立，完善公平公正的职业教育升学体系与就业制度能够给予职业教育学生更大的提升机会，对于职业教育认可度的提升有着非常重要的意义。

三、结束语

如今职业教育在教育行业的重要程度正在不断提升，在职业教育发展的过程中，职业教育相关部门就需要在现有制度的基础上为职业教育的进一步发展提供相应的政策支持，只有这样职业教育才能够真正的走向高质量发展道路。

参考文献

[1]周建松.落实《实施方案》 系统推进高职教育高质量发展[J].中国职业技术教育，2019，000（007）：52-57.

[2]陈子季.用制度体系促进职业教育高质量发展[J].中国农村教育，2020（1）：7-8.

作者简介

李慧芳（1992—），女，汉族，山东济宁人，学士，助理讲师，主要研究方向：职教高考。

高艳红（1991—），女，汉族，山东济宁人，学士，助理讲师，主要研究方向：机电一体化。