白英相

摘要：随着社会不停的发展，人们对教学的质量越来越期盼，对于中学生信息技术实践能力的提高也愈发关注，初中信息技术课程多媒体技术的相关资料中实践的课程内容比较多，操作性较强，可以采用不用的教学方式，配合多种教学手段，创建实践平台，给学生足够的时间让学生自己操作，这样可以保证学生能在短时间内掌握多媒体技术的操作。基于此，本文对浅析初中信息技术教学中学生实践能力提升策略进行研究，希望可以有效提高学生的实践能力。

关键词：初中;信息技术;实践能力

引言

针对中学信息技术课程，对提高学生实践能力提出以下四点，在信息技术课程教学活动中，努力培养学生的实践能力，自主创新意识，创新思维和创新能力，对学生的自主创新能力有帮助，并且还能提高学生的动手实践能力，学生学习研究信息技术的过程，不仅是一个动手实践的过程，还是一个创新与实践自己能力的过程，教师应该在这个过程中努力研究，不断的探索教材，通过信息技术的教学，提高学生的信息技术的实践创新能力。

一、利用动画角色激发学习兴趣

在教学过程中为了积极的引导学生的动手能力，我们可以利用多媒体教学优化情境，激发学生的好奇心和动手操作的欲望，使学生产生对计算机探究学习的动力，引导学生自主创新的能力。例如，在学习《创建补间动画》中我们可以用动画片里的角色形象吸引学生的学习兴趣，用幻灯片播放的方法把动画片里的角色形象安插在中间。……