朱红

摘要：由于基础教育的课程改革，大家也越来越重视培养学生的英语学科核心素养。在初中阶段，英语阅读教学是最基础的部分，也是最重要的一部分，它不仅可以帮助学生提高学习能力，还能锻炼学生的语言能力和让学生掌握阅读技巧。分级阅读是为了让学生更好的掌握书本中的知识点。基于此，本文对优化英语分级阅读校本课程培养学生阅读兴趣进行了研究，希望可以有效提升學生的阅读兴趣。

关键词：英语;分级阅读;校本课程

引言

阅读在英语中有着非常重要的地位。英语阅读不仅可以可以提高学生的英语素养，还能丰富学生的自身知识。因此老师在教学中要不断的创新教学方法，激发学生对英语阅读的兴趣，调动学生的积极性，让学生可以主动的参与到英语课堂中去。老师要为学生营造出轻松愉快的课堂氛围，让学生可以快速的掌握源于英语知识。

一、初中英语阅读的现状

（一）过于注重考试成绩

因为传统教学的影响，老师过于关注学生的考试成绩和单词的掌握情况，在平常的英语教学中老师往往只重视文章中的知识点，没有教会学生该怎样阅读，用什么方法阅读，就导致学生在课下做阅读理解和考试的时候，已完成作业为目的，根本没有好好的去阅读文章。这些阅读方法没有很好的帮助学生，反而导致英语阅读教学课堂效率无法得到提高。

（二）忽视培养学生阅读习惯

在英语课堂教学中老师往往比较重视课堂效果，再课下的时候就给学生留大量的英语试题让学生做，导致学生没有多余的时间去看其他英语资料。……