李岳锋

摘要：计算是小学数学教学的重要内容，是培养学生运算思维的重要载体。如何提高计算教学效率一直是我们数学教师追求的话题。在新课改指导下，师生角色互换，以学生为本成为教学改革和提高教学质量的关键。生本理念强调由“师本教育”向“生本教育”的转变，这与新课改要求不谋而合。为此，我们在小学计算教学中应落实生本理念，设计出学生好学的教育，实现学生积极、主动、健康地发展。

关键词：数学;小学教育;生本理念;计算教学

引言

生本理念又名生本教育，指以学生为主人的，为学生好学而设计的教育。生本理念的核心是为了学生的发展，一切为了学生，高度尊重学生、全面依靠学生。基于此，我们在开展小学数学计算教学时也要围绕学生进行，始终以学生为本位，以学生发展为目标，积极引导学生参与学习活动，体验学习过程，将课堂还给学生，让学生做学习的“主人”。

一、以学生为本，关注学生兴趣，创设教学情境

兴趣是决定教学效率的重要因素，也是影响学生积极性的内在因素，更是学生自主学习的前提。在小学计算教学中贯彻生本理念，首先就应该关注学生兴趣，从学生兴趣点出发，让学生积极主动地参与到计算学习活动中去。那么，具体如何激发学生学习兴趣呢？从小学认知水平、年龄特点来看，游戏活动、讲故事、做表演等都是非常有效的方法，能够将教学内容融入到形象的情境之中，唤起学生直观感受，调动学生学习热情。……