陆治国

摘要：中职学生对英语学习普遍存在一定的“厌学”情绪，他们基础比较薄弱，有很多学生连音标也没有完全掌握，单词量更是少得可怜。如果我们教师在课堂教学中，仍然按照传统的教学模式去上课，效果可想而知。所以，我认为英语教学应该打破传统的模式，从“突破单词”开始，这样可以大大提高学生学习的效率，让学生对知识有脱胎换骨的认识，这是一种全新的教学方法，能够把学生引领到一种特有的境界。

关键词：英语学习;教学方法;突破单词

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）01-014

课堂是完成教学任务的主要场所，也是提高教育质量必须认真抓好的主要环节。课堂教学是教学工作的落脚点，带有综合的性质，教学目的、教学内容、教学原则、教学方法等，最后都要具体落实到课堂教学中来。

随着社会主义市场经济和现代教育手段的发展，我国的教育形式越来越多样化，有鉴于此，学生需要接受的信息量越来越多，怎样使他们提高学习效率，更好地发展自己，跟上教育发展的步伐，是我们所有教育人面临的一个深刻问题。我认为，英语是一门工具，是能够给人带来快乐的学科。学好英语并不难，关键是方法问题，不要把它当作一种负担。爱因斯坦说过，“兴趣，是最好的老师”，试想一下，让一个人去做他自己不喜欢做的事，怎么能够做好呢？所以，我认为在英语课堂教学中，关键是让学生产生兴趣，有了兴趣学生自然就有主动性，不再有害怕说英语、写英语的压力，也就能提高成績，其实，提高成绩只是一种结果，而享受英语学习才是其真正的内容！……