司建芳

摘 要：随着教育改革的不断推行，现代教育越来越重视对学生学科素养的培养。个人能够适应瞬息万变的世界，获取信息，获得新的知识，这是至关重要的。在教学的各个阶段，要提高数学教学的质量，就必须识别和发展数学素养。小学数学作为一门小学学习阶段中的主要学科，对于小学生综合素质能力发展等方面的学科素养的培养有着不可小觑的作用。

关键词：数学融入;学生生活;核心素养;小学数学教学

一、 引言

数学素养包括从个人对数学的思考、以及对数学解决问题的能力、获得基本知识和技能的数学能力。精通数学的人可以在现实生活中使用数学知识，也可以利用数学知识做出明智的决定。相反，数学素养水平较低的人可能会遇到问题——以连贯一致的方式执行日常工作，并经历终身学习的过程。因此，在教学中应特别重视学生数学素养的提高。在实际的教学过程中，依然有部分教师没有找到符合小学生认知水平等实际情况的学科素养提升方式。基于此，文章将对具体提升方式进行简单分析。

二、 数学素养的重要性

数学素养对于学生的综合能力提高有着深刻的意义，特别是在目前的学习过程中应加强数学素养的渗透，将数学的思想融入学习的各个方面，这样才能够不断提高学生的学习效率。目前部分学生在小学教学的过程中不容易找到学习的重点，而且他们也不知道素养的具体学习方法。……