金晓 王苏

【摘  要】班主任是一个班级教育和管理工作的核心，肩负着教书育人的重大职责。新时期下的初中生培养和教育工作更加注重学生的主观感受，强调学生的个性发展，为此初中班主任更需要在教学管理工作中体现出爱与温暖，运用自身教育智慧去关注学生发展动态，给予学生理解和欣赏，帮助学生健康成长。

【关键词】初中班主任;爱与欣赏;教育艺术

中图分类号：G635.1      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）08-0033-02

【Abstract】The head teacher is the core of a class education and management， and shoulders the important responsibility of teaching and educating people. In the new era， the cultivation and education of junior high school students pay more attention to students' subjective feelings， and emphasize the development of students' personality. Therefore， junior high school head teachers need to show love and warmth in teaching management， pay attention to students' development with their own educational wisdom， give them understanding and appreciation， and help them grow up healthily.

【Keywords】Junior high school head teacher; Love and appreciation; Education art

初中班主任相比于其他学科教师对学生关注的内容要更多，只是传授学科知识远远不够，更需要对学生展现出足够的关心和爱护。素质教育改革背景下对学生学习的主体地位和个性化发展愈加重视，因此初中班主任在开展相关教育和管理工作时要渗透爱的教育，让学生感受到班主任的温暖，在教师的欣赏和支持下展现自身个性，激发学习上的潜能，促进个人综合素质发展。

一、初中班主任教育管理工作中存在的问题

一是教育理念、管理观念落后。新课程改革工作虽然在逐步推进，但是传统教育的影响仍不可能在短时期内消除，导致初中生教育和管理工作中仍有一定不足。部分班主任的教育理念和管理观念都没有及时转变更新，仍然以教师意志作为主导，水平有待提升，很容易造成和学生实践学习需求和心理发展需要上的冲突，引发多种矛盾。

二是工作量大，管理精力有限。应试教育环境下，初中生的学业压力也越来越重，许多学校对升学率十分重视，给班主任带来的压力也不小。……