运用微课程翻转课堂对小学数学教学的启示
2021-05-06宋建龙
数学学习与研究 2021年10期
宋建龙
【摘要】小学数学是数学教育的关键起点,在这个教学过程中,培养学生的综合能力和数学素养极为重要,特别是在教育改革下,对学生和教师的要求不断提高,越来越多的教学模式被创新,教学观念也随之转变,其中微课程翻转课堂的教学方式被运用得非常广泛,并且有较为明显的教学效果.
【关键词】微课程;翻转课堂;小学数学;教学启示
微课程是利用网络信息技术来呈现知识内容的一种教学环境,其中的教学视频短小精悍,一般在10分钟左右,其教学主题虽小却在设计和讲解上都很精良,最后展现的教学效果令人难忘.而翻转课堂是学生在课外利用教材和微视频进行自主学习,并在教师与学生之间完成交流和互动的一种教学形态.因此,将微课程与翻转课堂结合到小学数学教学中,可以有效提高学生自主学习的能力,培养学生之间合作探究的习惯,进一步提升学生的创新思维能力.
一、运用微课程翻转课堂对小学数学的影响
1.满足学生对数学资源的需求
随着新课改对教育要求的不断提高,传统的教育方法和教材已经不足以支撑学生的学习需求,而微课程翻转课堂的应用可以充分保证学生的自主学习需求.教师通过微课程让学生通过“音乐+画面+文字”的学习方式,从微课程中寻找解决问题的方法,并且在微课程配套学习任务的带领下进行更好的自主学习,不断提升自身的能力,让学生在不断优……
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