汪文芳

摘 要：社会的进步和科学技术的发展促进了我国教育的进步。初中数学教学方法也在不断发展。在新的教育环境下，对学生也提出了更高的要求。学生无法满足现代社会的需求，如何更好地对学生进行数学教育是一个迫切需要解决的问题。

关键词：初中数学;数形结合;策略

初中数学可以有效地利用学生的思维机会，促进学生个人能力的发展。然而，在初中的实际数学教学过程中获得的教学效果并不理想，主要是因为学生学习难度较大。面对这种情况，教师需要注意这一点，并采用数形结合的教学方法来简化解决问题的过程并降低学生的难度。

一、数形式结合在数学教学中的重要作用

1.促进初中生数学解决问题能力的发展和学生解决问题观念的发展

结合数量和图形的数学课堂教学形式可以使用更直观的图形形式来阐明与初中数学教科书相关的复杂定量关系，使学生可以直接分析图形，从而使学生可以轻松理解内容。特别是，通过回答初中数学学习内容的问题，学生可以充分利用数字和图形的组合来列出问题所引起的已知条件，以便可以更清楚地分析解决的数学问题。将数字转换为更直观的图形，以便以数字显示或列出数学任务的图形。

2.建立学生对数学学习的信心并增加他们的兴趣

进入初中的特殊阶段时，学生思考空间想象力的??能力不强，并且很难回答与初中数学课有关的几何知识问题。……